中学生の勉強

単語を20回ずつ書く「筋トレ」

何回も書いて覚える！(?) 中学校の定期テスト勉強で、単語を覚える作業は中々子どもにとっては大変かもしれません。 フォニクスの知識があればある程度切り抜けることができると思うのですが、小学校は言うまでもなく、中学校でも私の担当している子どもたちの学校ではあまりフォニクスを導入していないように感じられます。 それでも定期テストに向けて、単語は覚えなくてはなりません。 これ、慣れない子どもには大変な作 […]

一人授業のすゝめ

「覚えたら終わり」が覚えられない 定期テストの前になると、さすがにどの子どもだちもある程度自分で勉強しようとモソモソ動き始めます。 でも、何をやったら良いのか、どのようにやったら良いのか、ピンとこないで時間ばかりが過ぎていくこともあります。 親の目から見ると、「覚えたらおしまいでしょ！」と大声で言いたくなりますが、勉強が苦手な子どもは、自分が覚えているのかどうかも分かっていないことが多いです。 例 […]

点数が上がらない

5教科で10点下がった… お母さんたちの不満、または不安の中に、「うちの子のテストの点数が上がらない」というものがあります。 例えば、前回のテストで５教科合計で350点だった。今回は340点だった。点数が落ちてるわ…。というたぐいのものです。 もちろん、毎回順調に得点が上がっていけば嬉しいです。 お小遣いだってあげたくなってしまうかも知れません。 でも、長い間学校のテストを観察していると、「実はで […]

カウントダウン・カレンダー

計画表を作りました 期末テストが近づいてきました。 多くの学校では実技系科目も含めて9科目の試験が行われるかと思います。 とはいえ、子どもはまだまだ部活動三昧。 夕方帰宅したと思ったら、もう疲れてしまっていて学校の宿題を終わらせることで精一杯。 もっと計画的にテスト勉強してくれないかな、と悩むお母さんも多いと思います。 子どもは子どもで、実はテスト勉強もしなくてはいけないと分かって入るのですが、何 […]

マル付けする前に

自己採点ができない子ども 宿題やらテスト前の勉強やらで、子どもたちは自己採点することがあります。 当然私たちは「間違えた問題はしっかりと間違い直しをしなさいよ」と言います。 でも、お母さん、私たちは「間違い直ししなさい」とは言いますが、間違い直しのやり方を子どもに教えてあげたことがあるでしょうか。 これは学校の先生にも言えることだと思います。果たして「間違い直し」とはどういった作業なのでしょうか。 […]